Birşeyi Daha Hızlı Öğrenmenize Yardımcı Olabilecek 11 Bilimsel İpucu – 1.Bölüm

  • mm
  • 5 ay önce
  • 366 Görüntülenme
  • 0 0

Çocuklar, ebeveynlerinin kendileri için belirlediği tüm yüce hedefleri yerine getirme konusunda bir savaşma şansı isterlerse, öğrenme becerilerini uygulayabilmeli ve öğrenmelidirler.

Ancak bazı insanlar, kendi yöntemlerini geliştirmeden tüm hayatlarında aynı şekilde çalışmaya- ve düşünmeye -devam ederler.

Neyse ki, kavramsal bilim, insanların aslında nasıl öğrendiğine bir göz attı. Sonuçlar şaşırtıcı ve çok faydalıdır.

Becerilerin bireysel parçalar şeklinde alınması daha kolaydır.

Gitar öğrenmek istiyorsanız, tüm parçaları bir kerede yerine getirmeyi düşünmeyin.

Daha küçük, daha ölçülebilir hedefler belirleyin, birkaç kolay akorun öğrenilmesi, doğru sesi nasıl çıkaracağınızı ve bu akorları nasıl bir araya getireceğinizi belirleyin.

Zamanla, bu küçücük becerilerin birikimi, gitar çalma yeteneğine katkıda bulunacaktır.

Bu, gerçek öğrenmeye dayalı derslerin yanı sıra mekanik öğrenmede de uygulanan bir tekniktir.

Çoklu görev, özellikle yeni bilgilerin saklanması için işe yaramaz. 

Çoğu insan, çoklu görevlerin bir efsane olduğunu bilir – beyniniz, eş zamanlı olarak iki göreve eşit önem veremez. Ancak, birkaç kişi bu kavramayı öğrenmeye uygular.

Bir görevi bireysel adımlara indirmenin yanı sıra, her bir aşamaya tüm enerjinizi ayırdığınızdan emin olun. Dikkatiniz dağıldığında, odağınızı orijinal göreve döndürmek yaklaşık 25 dakika sürer.

Zamanla, çoklu görev, herhangi bir bilgi ya da ustalık kazanmadan, yalnızca farklı farklı beceri ya da kavramların kısmi bir kavrayışını kazanmak anlamına gelebilir.

Öğrendiklerinizi yazmak, aklınızda pekiştirmenize yardımcı olur. 

Bilgiyi birikime çevirmek istiyorsanız, araştırma, öğrendiklerinizi el ile yazmanız gerektiğini belirtiyor.

2014 yılında yapılan bir araştırmada, kalemle kağıt üzerine notlar alan öğrencilerin, dizüstü bilgisayarlarına not yazan öğrencilerden daha fazla öğrendikleri bulunmuştur. Bir dizi testte, kalem-kağıt grubu, gerçekleri hatırlama, karmaşık fikirleri ayırma ve bilgiyi sentezleme konusunda daha hünerli idi.

Araştırmacılar, kağıda kalemle dokunma eyleminin, materyale, unutulmaması için sadece yazımdan daha güçlü bir bilişsel bağ oluşturduğunu söylerler. Yazmak, fikirlerle yüzleşmeye zorlar, bu da onların zamanla sizde pekişmesini sağlar.

Yorum Yaz

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir